Módulo 3 «Sexualidad y Promoción de la Salud»
Ministerio de Educación de la República Dominicana – MINERD-
Dirección de Orientación y Psicología
Curso Virtual “Educación Integral En Sexualidad en el aula: enfoques para un abordaje eficaz”
Módulo 3 «Sexualidad y Promoción de la Salud»
INDIANA BARINAS
CONSULTORA
OCTUBRE, 2015
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo –AECID-
Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD)
Dirección de Orientación y Psicología.
Año 2016
Título: Módulo 3 del Curso Virtual Educación Integral En Sexualidad en el aula: enfoques para un abordaje eficaz: «Sexualidad y promoción de la salud»
Elaborado por:
Lourdes Indiana Barinas, Consultora
Coordinación general
Minerva Pérez, Directora General de Orientación y Psicología
Revisión y aportes:
Elga Salvador, Asistencia Técnica Proyecto PAPSE II
Mercedes Betania Leger Carrasco, Coordinadora de la Estrategia de Educación Integral en Sexualidad, Dirección de Orientación y Psicología
Equipo técnico de orientación y psicología.
Seguimiento y Acompañamiento a la Producción:
Elga Salvador, Asistencia Técnica Proyecto PAPSE II
Mercedes Betania Leger Carrasco, Coordinadora de la Estrategia de Educación Integral en Sexualidad, Dirección de Orientación y Psicología
Diseño y diagramación:
Santo Domingo.
República Dominicana
Año 2016.
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Este documento ha sido producido con la asistencia financiera de la Unión Europea, en el marco del Proyecto de Cooperación Delegada UE/AECID de Acciones Complementarias del PAPSE II. Las opiniones expresadas en el mismo no reflejan necesariamente la opinión oficial de la Unión Europea o de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. |
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INDICE
I.INTRODUCCIÓN a. Propósito, objetivos de aprendizaje y contenidos. b. Descripción estructura del módulo c. Criterios de evaluación II. Mapa Conceptual III. Contenidos A. Tema 1: Marcos desde los cuales se ha abordado la educación sexual y la promoción de la salud en la escuela. B. Tema 2: Sexualidad y promoción de la salud: Información, aprendizajes y representaciones sociales. C. Tema 3: Obstáculos asociados a la adopción de prácticas de cuidado para la salud. D. Tema 4: Información y recursos para el abordaje de sobre temas y contenidos relacionados a la promoción de la salud, a desarrollar en el marco de la educación integral en sexualidad y recursos para su abordaje. IV. Bibliografía V.Anexos 1. Anexo 1: Pre y post test 2. Anexo 2: Encuesta 3. Evaluación del módulo |