4.1 Dirección General de Currículo

  En su función de formular y proponer las líneas de acción en materia curricular, y de orientar el  diseño, comprensión, aplicación y evaluación del currículo vigente, la Dirección General de Currículo contribuye a establecer las directrices del currículo en materia de educación sexual, en el orden de asumir los aportes de cada disciplina o área curricular, y desarrollar las competencias fundamentales y específicas con las cuales docentes y estudiantes en su proceso áulico, concretizaran los propósitos de la educación.  De manera específica, las áreas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales y Formación Humana integral y religiosa,  asumen los contenidos e indicadores de logro de la EIS; teniendo el área curricular de Ciencias de la Naturaleza un bloque curricular específico sobre educación integral en sexualidad (ver en el  Anexo 1 el ejemplo de bloque curricular de EIS de Ciencias de la Naturaleza para el segundo ciclo del nivel primario)

Al mismo tiempo, en vinculación con el Departamento de Educación en Género, dependencia de la Dirección de Currículo, como entidad responsable de aplicar y garantizar la perspectiva de género en todos los planes, programas y proyectos del sistema educativo; integra los aspectos vinculados a la igualdad entre hombres y mujeres en el enfoque integral de la sexualidad, con la intención de prevenir la discriminación, la violencia y el abuso sexual.