4.3 Dirección de Orientación y Psicología

  Es la instancia coordinadora a nivel nacional y como tal se vincula a las demás instancias del sistema educativo con la intención de alcanzar los propósitos de la EIS.  Sus principales funciones son: articular con la Dirección de Currículo los enfoques, contenidos e indicadores de logro de la EIS en el currículo general, de acuerdo a los niveles, áreas curriculares y modalidad de enseñanza-aprendizaje; coordinar la capacitación y formación docente en EIS, con las instancias del MINERD y con otras iniciativas apropiadas a cada situación específica; coordinar con las regionales y los distritos educativos la implementación de la EIS en los centros educativos; coordinar y participar en la elaboración de los recursos didácticos e instrumentos necesarios para apoyar la implementación de la EIS; acompañar los equipos técnicos regionales y distritales en la ejecución de la EIS; monitorear y evaluar el desarrollo de la EIS en los distritos y los centros educativos; coordinar y convocar la Mesa Técnica en EIS. 

Esta Mesa Técnica en EIS, es un espacio de articulación y abogacía, en el cual participan diversas instituciones públicas y de la sociedad civil, vinculadas al Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, prevención de la violencia, acceso a servicios integrales para adolescentes y jóvenes, garantizando el enfoque de derechos y la perspectiva de género; con el objetivo de establecer sinergias, coordinar y planificar acciones en materia de ESI.